Учебникът се състои от две части – Български език и Пиша, разказвам, съчинявам. Темите, свързани с обучението по български език, съответстват на заложената в учебната програма концепция за комуникативноречевата ориентация на езиковото обучение. В началото на всеки раздел има тема, която е преговор на наученото в предходните класове. В края на разделите има преговорни уроци за новите знания и умения, усвоени в четвърти клас. Учебникът по български език осигурява:

\r\n
• много уроци за упражнения и преговор на наученото, което води до ефективно усвояване на знанията и уменията;
\r\n
• кратки теоретични знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на учениците;
\r\n
• различни занимателни упражнения за усвояване и прилагане на новите знания и за затвърдяването им;
\r\n
• възможности на учениците с лекота да усвояват правописа, да работят в екипи и по проект.
\r\n

В частта Пиша, разказвам, съчинявам развитието на устната и писмената свързана реч се надстройва върху вече усвоените знания, умения и компетентности на учениците да съставят текст. Темите са разпределени в четири основни групи: участие в комуникация; преразказване; съчиняване; отговор на въпрос. Чрез уроците за формиране на комуникативноречеви умения четвъртокласниците:

\r\n
• овладяват средствата на речевия етикет;
\r\n
• съставят свои текстове с помощта на картинен план, насочващи въпроси и ключови думи;
\r\n
• постигат напредък независимо от нивото на своите езикови компетентности;
\r\n
• развиват словотворческите и комуникативноречевите си умения;
\r\n
• постигат успех в речевото си развитие.
\r\n